Der Verein „Électeurs en herbe – Frankreich“ setzt sich aus Personen des nationalen
Bildungswesens sowie des außerschulischen Bereichs zusammen. Diese Expertisen werden
im pädagogischen Ausschuss des Vereins gebündelt, das die verschiedenen Inhalte des
Programms erstellt.
Das Kollektiv stützt sich auch auf einen wissenschaftlichen Rat, der sich aus Experten und
Expertinnen zusammensetzt, die ihre Erfahrung und Legitimität einbringen, und Vorschläge
je nach Fachgebiet äußern.
Die Mitglieder des pädagogischen Ausschusses
Raphael Bitton, Laurence Cabané, Jules Carcassin, Jérémie Chaligné (Schatzmeister), Pauline
Ciancioni, Solène Erkut, Angélique Forestier, Elodie Gautier, Carolle Khouider, Malo
Mofakhami, Jean-Baptiste Prévot, Aurélien Sandoz, Mélanie Suhas, Coline Vanneroy
(Vorsitzende) und andere zeitweilige Ehrenamtliche.
Die Mitglieder des wissenschaftlichen Rates
Nathalie Boucher-Petrovic: Dozentin für Informations- und
Kommunikationswissenschaften; Nathalie Boucher-Petrovic hat sich in ihrer Promotion
kritisch mit den Veränderungen in der außerschulischen Bildung (Akteure, Projekt, Diskurse,
Praktiken) durch digitale Tools und Medien beschäftigt. Außerdem arbeitete sie mehrere
Jahre lang für das INJEP (Institut national pour la jeunesse et l'éducation populaire –
nationales Institut für Jugend und außerschulische Bildung).
Jean-Paul Delahaye: Vorsitzender des CNAL (Comité National de l’Action Laïque),
Generalinspektor des nationalen französischen Bildungsministeriums (Arbeitsgruppe
Bildungseinrichtungen und Schulalltag); Jean-Paul Delahaye ist Autor des Berichts „Extreme
Armut und schulischer Erfolg“ (2015). Seit 2001 ist er auch stellvertretender Vorsitzender der
Ligue de l’enseignement und des nationalen Inspektionskorps „IGEN“ (Inspection générale de
l’Éducation nationale).
Jérôme Grondeux: Historiker, Spezialist für Ideengeschichte und Geschichte des 19.
Jahrhunderts; 2014 wurde Jérôme Grondeux zum Generalinspektor im nationalen
Bildungsministerium ernannt. Er ist Professor und Inhaber eines PhD und war Dozent an der
Universität Paris-Sorbonne. Momentan unterrichtet er am Politikinstitut Sciences-po Paris.
Florence Rizzo: Mitbegründerin und Direktorin von SynLab und IRAE (Institut de
Recherche Action pour l’Education); Florence Rizzo gründete die Bürgerinitiativen
„Bâtisseurs de possibles“ und „La fête des profs“, um einen Beitrag zum Aufbau einer
positiven, unterstützenden Erziehung und Bildung zu leisten. Zuvor initiierte und leitete sie
innovative Programme bei Ashoka, einem globalen Netzwerk von Sozialunternehmern.
Virginie Poujol: Forscherin mit dem Schwerpunkt Jugendpolitik; Virginie Poujol ist auch
Leiterin des Laboratoire d’Etudes et de Recherche sur l’Intervention Sociale (Leris), und
dort zuständig für die Bewertung von Projekten im Bereich „Digitale Praktiken“ des
Versuchsfonds Jugend, der vom nationalen Ministerium für Städte, Jugend und Sport initiiert
und verwaltet wird. Sie hat auch Artikel über Bürgerbeteiligung und den
Emanzipationsprozess veröffentlicht.
Jérôme Saltet: Mitbegründer des Unternehmens PlayBac; Jérôme Saltet ist einer der Erfinder
des Lernspiels „Les Incollables“ (die Unbesiegbaren) und derzeitiger Verlagsleiter von „Mon
quotidien“, der ersten Kinder-Tageszeitung in Europa. Er ist auch Vorsitzender der Vereine
A21 – Apprendre au 21e siècle und Initiator des Projekts Collège (Mittelschule) 2020.